La interacción social es el apoyo más importante y enriquecedor que el bebé recibe. La forma en que tenemos contacto con nuestro bebé, cómo lo abrazamos, alimentamos, hablamos y cómo lo observamos provee un importante aporte en el desarrollo en general y en lo que hace al lenguaje y la comunicación en particular. Está comprobado que el bebé aprende gracias a las interacciones entre las palabras y el contexto dinámico de la situación.
La música, lo musical y el mundo sonoro son aconsejables para la etapa en la que el bebé está aprendiendo a hablar. Los sonidos de fondo no son recomendables si son invasivos y estridentes, excepto las melodías suaves o canciones de cuna.
Las actividades que incluyen movimientos acompañados de palabras en los bebes de entre 6 a 12 meses ayudan a una mejor coordinación de las funciones motrices y al equilibrio y por lo tanto a la construcción del lenguaje y la comunicación.
¿Cómo podemos acompañar los papás en la construcción del lenguaje y favorecer la comunicación?
- Si hay hermanitos es importante tomarse momentos de juego con cada uno, individualmente y también compartidos. Esto los ayudará a sentirse cuidados y especiales. Los hermanos mayores son modelos significativos a imitar.
- Si es tu primer bebé aprovechá cada momento de interacción cotidiana “para ponerle palabras”: acunalo mientras le hablás o cantás una canción de cuna; “dialogá” con él/ella imitando sus sonidos dándole tiempo para su respuesta; jugá en el momento del baño o de alimentarlo hablando de los objetos que acompañan estos instantes.
- La risa y los buenos momentos promueven sentimientos positivos en tu bebé.
- Juntá una serie de juguetes y/o cosas para que tu bebé toque, huela, pero cuidá de que se las pueda llevar a la boca sin riesgo. Permitile que los sacuda, huela, tire, deguste, etc. Disfrutará con esos objetos seleccionados mientras los conoce y explora él mismo y vos le “hablás” de ellos nombrando por ejemplo sus cualidades, sensaciones y sentimientos.
- Brindale momentos para que observe personas y cosas en sus entornos. “Conversale” sobre lo que está mirando.
- Los libros con imágenes de situaciones cotidianas son un buen recurso para interactuar, nombrar y escuchar
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